I Liceum Ogólnokształcące im. Jana Śniadeckiego w Siemianowicach Śląskich prowadzi współpracę z siedmioma szkołami. Temat współpracy to: „Osobliwości naszych kultur”.

1. Skąd wziął się pomysł przystąpienia do akcji eTwinning?

Nasza przygoda z eTwinning zaczęła się zimą w roku szkolnym 2004/2005. Kiedyś na lekcji angielskiego jeden z uczniów doskonalących swoje umiejętności pisania krótszych i dłuższych form użytkowych stwierdził, że ciekawie byłoby napisać list do prawdziwego obcojęzycznego rówieśnika. Stwierdzenie to zbiegło się w czasie z pojawieniem się informacji o rozpoczęciu akcji eTwinning. Zarejestrowaliśmy więc naszą szkołę przez Internet (procedura prosta i krótka), z listy szkół wybraliśmy kilka z nich i posłaliśmy im zaproszenia do współpracy.

2. Ile szkół odpowiedziało na Wasze e-maile?

Nie odpowiedziały wszystkie szkoły, do których napisaliśmy. Ale z kolei dostaliśmy e-maile od szkół, które z własnej inicjatywy chciały nawiązać z nami kontakt. Obecnie mamy zarejestrowaną współpracę z siedmioma szkołami. Są to dwie szkoły z Włoch, dwie z Finlandii i po jednej z Francji, Hiszpanii i Słowacji. Właściwie cały czas otrzymujemy nowe zaproszenia do współpracy. Po wakacjach zaczynamy korespondencję z uczniami z Niemiec i Litwy.

3. W jakim języku porozumiewacie się?

Dominuje angielski, ale staramy się wykorzystać też inne języki nauczane w naszej szkole. Młodzież już koresponduje po włosku i francusku, a od września 2005 r. dojdzie jeszcze niemiecki.

4. Jaki jest temat Waszej współpracy z innymi szkołami?

Wymyśliliśmy sobie „Osobliwości naszych kultur”. Chcemy zebrać jak najwięcej ciekawostek o krajach, z których pochodzą nasi internetowi przyjaciele. Interesują nas informacje z różnych dziedzin, a ich cechą wspólną ma być szeroko pojęta „niecodzienność”. Chodzi nam o wiadomości, których nie można przeczytać w popularnym przewodniku turystycznym danego kraju.

5. Proszę o podanie przykładu.

W polskiej literaturze jest książka, która zawiera zaledwie dwa zdania, choć liczy około 100 stron. To „Bramy Raju”, Jerzego Andrzejewskiego. Ciekawostka, o której nie wiedzą nawet wszyscy polscy uczniowie.

6. Jak wykorzystacie zebrane ciekawostki?

Mamy nadzieję, że poznamy tyle niezwykłych informacji o krajach europejskich, iż pozwoli nam to stworzyć broszurę. Taki cel postawiliśmy sobie na początku. Zaplanowaliśmy współpracę na pół roku, czyli do października, ale już wiemy, że przedłużymy ją o kilka miesięcy.

7. Jak dokładnie wygląda Wasza współpraca?

Po uzgodnieniu tematu ze szkołami, z którymi nawiązaliśmy kontakt, zarejestrowaliśmy w Akcji e-Twinning nasz projekt i uzyskaliśmy akceptację. Zaczęliśmy od wymiany adresów mailowych uczniów zainteresowanych korespondencją. Postanowiliśmy, że zanim przystąpimy do tworzenia broszury dobrze będzie, jeśli młodzież zaprzyjaźni się w prywatnej korespondencji. Dobrym pomysłem jest zapisywanie na dyskietkach informacji, które znajdą się potem w broszurze. Są o­ne zbierane i opracowywane przez kilku uczniów. Współczesne środki techniczne w szkołach pozwalają wyjść poza samą korespondencję. Po wakacjach chcemy wykorzystać „chat”. Z uczniami z Francji pocztą tradycyjną wymieniliśmy materiały promujące regiony, w których mieszkamy. Myślimy też o nakręceniu krótkiego filmu video o jednym dniu w naszej szkole.

8. Czy uczniowie nie traktują tej współpracy jako jeszcze jednego zadania domowego?

Nie. Udział w akcji jest zupełnie dobrowolny. Cieszą ich otrzymywane e-maile i nawiązane znajomości. Wielką satysfakcję mieli, kiedy w marcu otrzymali e-maila z południowej półkuli. Uczniowie ze szkoły średniej Les Tamarins z francuskiej Wyspy Reunion leżącej na Oceanie Indyjskim zwrócili się do nas z prośbą o nadesłanie jakiejś polskiej legendy. Grupa naszych uczniów odpowiedziała z dużym zaangażowaniem.

9. Co można powiedzieć szkołom, które jeszcze nie przystąpiły do Akcji eTwinning?

Warto przystąpić. Jest to niewątpliwie okazja do praktycznego wykorzystania języka obcego. Uczniowie wzbogacają tu swoją wiedzę w sposób nieszablonowy. Współpraca ze szkołami np. z Wielkiej Brytanii może się wydawać większą atrakcją, niż współpraca z młodzieżą z krajów ościennych, ale z drugiej strony i taka ma swoje plusy. Planujemy jesienią spotkać się w Beskidach z młodzieżą ze Słowacji. Niski koszt takiej imprezy w porównaniu z wycieczką np. do Anglii pozwoli wielu uczniom wziąć w niej udział. Poza tym Centralne Biuro Akcji eTwinning organizuje konkurs, w którym nagrodą będą wyjazdy dla szkolnych zespołów wyróżnionych partnerstw.

W każdej szkole na pewno są zarówno uczniowie, którzy chętnie wzięliby udział we współpracy z młodzieżą z innych krajów, jak i nauczyciele języków obcych, którzy taką współpracę zechcą im umożliwić. Nie wymaga to wielkiego nakładu dodatkowej pracy, a za to urozmaica szkolną codzienność. Po prostu – przyjemne z pożytecznym.

Iwona Łapaj
nauczyciel j. angielskiego i j. rosyjskiego
I Liceum Ogólnokształcące im. Jana Śniadeckiego w Siemianowicach Śląskich.

Rozmawiała:
Gracjana Więckowska
29.08.2005 r.