Relacja z przebiegu Tygodnia eTwinning w Szkole Podstawowej nr 14 z Oddziałami Integracyjnymi im. Adama Mickiewicza w Zabrzu

Koordynator: Bożena Paradysz-Adamus

Dnia 7 października w Szkole Podstawowej nr 14 z Oddziałami Integracyjnymi im. Adama Mickiewicza w Zabrzu odbył się Piknik eTwininng. Impreza ta pod nazwą „eTwinningowe Wędrówki po Europie z 14-stką” zapoczątkowała realizację projektu: „Tydzień eTwinning”.

Swą obecnością piknik zaszczycili przedstawiciele władz miejskich i oświatowych: Wiceprezydent miasta Zabrze ds. oświaty Andrzej Góra, Wiceprezydent miasta Zabrze Jerzy Wereta. Pojawili się także reporterzy miejskiej telewizji kablowej GTV oraz dziennikarze Nowin Zabrzańskich.

Przedstawicielom lokalnych mediów koordynator projektu oraz zastępca dyrektora szkoły Ewa Tarkowska opowiedziały o głównych celach, ideach i zamierzeniach Akcji eTwinning, oraz o przebiegu Pikniku. W udzielonych wywiadach dużo miejsca poświęcono celom jakie przyświecały zorganizowaniu pikniku, a były to m. in.:
- zapoznanie uczniów i ich rodziców z Akcją eTwinning,
- przekazanie informacji o przystąpieniu szkoły do akcji oraz o rozpoczęciu współpracy ze szkołami we Francji i Szwecji,
- przybliżenie kultury krajów członkowskich UE oraz zachęcenie rodziców do współpracy poprzez wzbudzanie u swoich dzieci ciekawości i chęci zdobycia wiedzy na temat ww. krajów oraz motywacji do nauki języków obcych.

By zrealizować te cele uczniowie całej szkoły podczas Pikniku przygotowali następujące akcje i towarzyszące im imprezy:

• Mini Listę Europejskich Przebojów, która miała na celu „zabawę” z językami obcymi oraz przybliżenie muzycznej kultury popularnej innych krajów,
• Wielcy Europejscy Kompozytorzy, czyli prelekcje przygotowane przez uczniów dotyczące takich kompozytorów jak: Bach, Beethoven, Mozart czy Chopin. Słuchacze mogli się dowiedzieć nie tylko wielu informacji teoretycznych dotyczących życia poszczególnych artystów, ale także posłuchać ich muzyki,
• Turniej Europejskich Bractw Rycerskich, podczas którego pokazywane były nie tylko stroje i historia danego bractwa, ale także można było podziwiać walki dzielnych chłopców oraz tańce ubranych w przepiękne stroje dziewcząt,
• spektakl „Czerwony Kapturek i nie tylko”, podczas którego zostało przedstawionych wiele inscenizacji bajek i baśni z całej Europy w wykonaniu dzieci i nauczycieli,
• „Mini bar” serwujący specjały kuchni europejskich, który pozwolił poznać inne kraje niejako „od kuchni”. Można było także uzyskać wiele cennych informacji dotyczących upodobań kulinarnych mieszkańców poszczególnych części Europy,
• przejażdżki konne połączone z prelekcjami na temat wyścigów konnych w całej Europie oraz prezentacja największych i najbardziej znanych jeźdźców naszego kontynentu,
• Turniej wiedzy o europejskiej piłce nożnej sprawdzający nie tylko wiadomości, ale także umiejętności małych miłośników futbolu,
• wspólne rysowanie, podczas którego dzieci wraz z rodzicami tworzyli mini prezentacje dotyczące poszczególnych państw,
• kiermasz prac uczniów, podczas którego prezentowane były prace z dwóch cykli tematycznych: „Zamki nad Loarą” i „Zabytki Wielkiej Brytanii”.

Tematyka pikniku przybliżyła zarówno dzieciom i ich rodzicom a także nauczycielom tematykę związaną z potencjalnymi tematami projektów, które możnaby realizować w ramach Akcji eTwinning przez klasy V.

Ponadto podczas „Tygodnia eTwinning” szkoła zrealizowała cykl lekcji dotyczących Unii Europejskiej. Miało to na celu wzmocnienie zainteresowania tematyką europejską oraz zachęcenie ich do współpracy w ramach Akcji. Tematykę tę realizowali nauczyciele przyrody, historii i języków obcych na lekcjach swoich przedmiotów oraz wszyscy wychowawcy. Pierwsze wypracowane rezultaty można zobaczyć na witrynie internetowej: ”Jeunes journalistes”
http://webnews.textalk.com/en/view.php?id=8986w/en8986
(http://webnews.textalk.com/en/article.php?id=218104&context=70027).

Do akcji włączyli się także niepedagogiczni pracownicy szkoły. Przez cały tydzień na stołówce obowiązywało europejskie menu. Jadłospis był tworzony w taki sposób, aby obok każdego posiłku widniała informacja, z jakiego kraju pochodzi serwowane danie.

Poniedziałek: spaghetti – kuchnia włoska,
Wtorek: bigos – kuchnia polska,
Środa: leczo – kuchnia węgierska,
Czwartek: knedliki z gulaszem – kuchnia czeska,
Piętek – zupa cebulowa – kuchnia francuska.

9 października odbyły się warsztaty metodyczne dla kadry pedagogicznej (szczególnie dla nauczycieli klas 0-III oraz języków obcych) dotyczące Akcji eTwinning. Zrealizowane one zostały przez Ludomirę Borys-Paradysz. Celem warsztatów było zebranie dotychczasowych osiągnięć i zrealizowanych założeń Akcji oraz zaplanowanie dalszej pracy w jej ramach.

Dnia 13 października klasy IV przystąpiły do realizowanego w naszej szkole projektu Szkoła Zarządzająca Wiedzą. W uroczystościach inauguracyjnych wzięły udział delegacje władz miejskich oraz Wydziału Oświaty w tym inspektor ds. oświaty Alicja Grzyb oraz zastępca naczelnika Wydziału Kultury, Sportu i Promocji Miasta Zabrze Eugeniusz Tatys. Szkoła Zarządzająca Wiedzą jest to program szkolenia i samokształcenia nastawionym na rozwijanie umiejętności nauczania i uczenia się. Nauczyciele na lekcjach swoich przedmiotów nie tylko przekazują uczniom informacje z poszczególnych dziedzin, lecz również uczą ich jak się uczyć.

Projekt składa się z pięciu modułów:
1. Planowanie,
2. Sposoby zdobywania wiedzy,
3. Lekcje twórczości, lekcje myślenia,
4. Prezentacja wiedzy,
5. Ocena i samoocena,
podczas których uczniowie krok po kroku, realizując założenia Akcji eTwinning, będą planować, zdobywać wiedzę, twórczo ją wykorzystywać aż w końcu na etapie klasy V będą gotowi do prezentacji swoich projektów, które będą efektem prawie dwuletniej pracy.

Poszczególne klasy w swoich projektach zajmują się konkretnymi państwami, i tak:
klasa V a – Grecją,
klasa V b – Szwecją,
klasa V c – Włochami,
klasa V d – Francją.

Współpraca ze szkołami w Szwecji i Francji została już zapoczątkowana natomiast z placówkami w Grecji i we Włoszech aktualnie trwają rozmowy, które zmierzają do szczęśliwego końca.