Sprawozdanie z przebiegu Tygodnia eTwinning

w Przedszkolu nr 6 w Tychach

w dniach 9 -13 października 2006

Koordynator: Bożena Chwała-Mazur
e-mail: bozenachwala@wp.pl


Nasze przedszkole jest placówką otwartą, dynamiczną, stosującą nowatorskie metody w pracy z dziećmi i rodzicami. Inicjatorem przystąpienia placówki do programu eTwinning była dyrektor przedszkola. Odbyła się rada szkoleniowa wprowadzająca tę tematykę. Rada pedagogiczna wspólnie przygotowała propozycje dotyczące działań w ramach programu oraz ramowy przebieg Tygodnia eTwinning. Dwie nauczycielki podjęły się koordynacji i przeprowadzenia całej akcji w naszym przedszkolu i środowisku lokalnym.
Na osiedlu, gdzie mieści się placówka, rozwieszono plakaty informujące o celach i przebiegu Akcji i Tygodnia eTwinning, między innymi spółdzielnia mieszkaniowa „Karolina” oraz biblioteki osiedlowe. Zapoznano z nią rodziców, dzieci w poszczególnych grupach, poproszono ich o pomoc w realizacji Tygodnia eTwinning. Rodzice chętnie współpracowali, dzieląc się swoimi doświadczeniami, na przykład w zakresie kuchni europejskiej, przynosząc rekwizyty związane z krajami europejskimi. W holu przedszkola, gdzie mieszczą się kąciki poszczególnych grup, zamieszczono informacje o całej imprezie w ciekawy i zabawny sposób (kolorowe ilustracje, napisy w różnych językach europejskich, „Savoir-vivre” młodego Europejczyka).


W dniach 9-13 października w naszym przedszkolu odbyły się imprezy promujące przystąpienie placówki do programu europejskiej współpracy szkół
i przedszkoli – eTwinning.

Tydzień eTwinning rozpoczął się zapoznaniem dzieci z wybranym krajem europejskim. Był to poniedziałek 9 października 2006 roku. Każda grupa poznawała inny kraj:
„Biedronki” – 3-latki- Włochy
„Misie” – 3,4-latki – Polskę
„Zajączki” – 4,5-latki – Czechy
„Żabki” – 5-latki- Anglię
„Tygryski” – 6-latki – Hiszpanię
„Motylki” – 5,6-latki – Szwecję
„Żuczki” – 6-latki” - Francję

Dzieci angażowały się w przygotowanie zajęć, gromadząc różnego rodzaju ciekawostki dotyczące omawianego kraju: flagi, mapy, zdjęcia, ilustracje, albumy, pocztówki. Poznawały nie tylko elementy tradycji i kultury, sławne miejsca, cechy geograficzne, ale również wybrane słowa w języku wybranego kraju. Formy prezentacji poszczególnych krajów były rozmaite; w grupie „Tygryski” nauczycielka zorganizowała prezentację multimedialną.

„Tygryski” – prezentacja multimedialna	„Żabki” – pokaz zdjęć i albumów	„Tygryski” poznawały Hiszpanię

We wtorek, 10 października zorganizowano dzień zabaw europejskich. Każda grupa poznała tradycyjną zabawę europejską z poznawanego kraju. Dzieci prezentowały zabawę wraz z nauczycielką pozostałym dzieciom z przedszkola, bawiąc się przy tym doskonale; i tak na przykład dzieci z grupy „Zajączki” śpiewały wspólnie z nauczycielką piosenkę w języku czeskim podczas prezentacji ludowej zabawy z chusteczką: „Na šáteček".

„Motylki” poznawały Szwecję	Czeska zabawa „Na šáteček"	„Tygryski” – hiszpańska corrida
„Biedronki” – włoska zabawa „Kwoka”	„Żuczki” – francuska zabawa	„Żabki” śpiewały piosenki w języku angielskim

W środę, 11 października dzieci w całym przedszkolu utrwalały swoje wiadomości i umiejętności dotyczące wybranego kraju europejskiego podczas zajęć artystycznych. Malowały, rysowały, wycinały i kleiły – efekty było widać w każdej sali i holu przedszkola, gdzie wszyscy mogli zobaczyć prace dzieci przedstawiające charakterystyczne elementy dla danego kraju (na przykład Big Ben dla Anglii, wieża Eiffla – dla Francji).


Przygotowano wystawę prac plastycznych w holu przedszkolnym. Prace plastyczne zaprezentowano również w bibliotece osiedlowej i spółdzielni mieszkaniowej „Karolina”, które to z zainteresowaniem przyglądały się całej imprezie i poczynaniom przedszkolaków.

W czwartek, 12 października dzieci ze wszystkich grup zaprezentowały wybrany taniec lub piosenkę kraju, który poznawały w czasie trwania Tygodnia eTwinning. Impreza odbyła się w pięknie udekorowanej sali, zaproszono także rodziców, personel techniczny i wszyscy świetnie się bawili. Dzieci z grupy 3,4-latków pięknie zatańczyły „Krakowiaka”, 5,6-latki zaśpiewały piosenkę w języku szwedzkim z improwizacją ruchową „Żabki”, a dzieci 4-letnie żywo zatańczyły czeską poleczkę. Wszyscy otrzymali pamiątkowe upominki. Zaproszony zespół taneczno-wokalny zaprezentował „Ogniste Flamenco” rodem ze słonecznej Andaluzji, gdzie śpiew, gitara i taniec – to najważniejsze elementy kultury hiszpańskiej.

Prezentacja tańca „Ogniste Flamenco”	„Misie” zatańczyły Krakowiaka	„Zajączki” zatańczyły czeską poleczkę

W piątek, 13 października każda grupa dzieci zapoznała się z bajką wybranego kraju – opowiadała lub czytała Nauczycielka, dzieci inscenizowały kukiełkami, odgrywały role lub po prostu dzieliły się wrażeniami z poznanej bajeczki. I tak, na przykład świetnie bawiły się poznając niewiarygodne przygody Pippi ze Szwecji, pomagając Puchatkowi z Anglii urządzić przyjęcie w Stumilowym lesie, czy pomagały małemu Kremikowi z Czech poznawać świat.

Podczas trwania Tygodnia eTwinning, również kuchnia przedszkolna nie pozostała w tyle. Personel przygotował wspaniały jadłospis promujący pyszne potrawy kuchni europejskiej; był to: gulasz angielski, bawarka, którą uwielbiają Anglicy, zupa hiszpańska ze świeżych pomidorów, zupa francuska „Minestrone”, schab po polsku, gołąbki po szwedzku, włoska pizza, za którą dzieci przepadają, a także rozpływające się w ustach czeskie knedliczki.

W czasie całej imprezy Tygodnia eTwinning wszystkie zaangażowane w nią osoby: nauczycielki, dzieci, rodzice, starały się, by w tym właśnie Tygodniu lepiej poznać wspólną Europę. Była to również świetna zabawa, która nas do siebie bardzo zbliżyła podczas wspólnych działań i przygotowań, ale i wiele nas nauczyła, a dzieciom i rodzicom pokazała, że można zrobić dużo dobrego i pożytecznego wspólnie ze sobą działając. Bardzo nam się w naszym przedszkolnym życiu Tydzień eTwinning przydał. Nasze dzieci to przecież przyszłość Europy.

Relacja z Tygodnia eTwinning ukazała się na naszej stronie internetowej www.przedszkolenr6.tychy.pl.