Twinkle, twinkle little star

Przedszkole nr 33 im. Kubusia Puchatka w Lublinie
przedszkole.33@interia.pl
www.przedszkole33.com.pl
Koordynator: Małgorzata Chwalewska, nauczyciel wychowania przedszkolnego
Szkoły partnerskie:
Escola Básica São Bento, Valejas, Portugalia
Przedszkole Miejskie nr 29, Sosnowiec, Polska
Coelbren CP School, Neath, Wielka Brytania
ОДЗ №9 Слънце Дупница, Дупница, Bułgaria
Asagi Yakacik Ilkogretim Okulu, Nazili, Turcja
Okres realizacji projektu: wrzesień 2009 - koniec czerwca 2010
Język/języki projektu: angielski
Strona projektu: www.littlestar-luz.blogspot.com

Projekt „Twinkle, twinkle little star” zrealizowany w Przedszkolu nr 33 im. Kubusia Puchatka w Lublinie zajął drugie miejsce w konkursie „Nasz projekt eTwinning - VI edycja 2010” w kategorii wiekowej 3-6 lat. Koordynatorem projektu była Małgorzata Chwalewska.

Cele projektu:
- poznanie legend i baśni z różnych stron świata;
- nabycie umiejętności prezentowania własnego kraju i miasta;
- rozwijanie wyobraźni i kreatywności poprzez tworzenie historii dla gwiazdy;
- rozwinięcie świadomości innych kultur i języków;
- zainteresowanie nauką języków obcych.

Opis projektu:
Realizacja projektu wiązała się z historią o gwieździe. Pewnego dnia, kiedy dzieci weszły do sali, zobaczyły na podłodze maskotkę - gwiazdę i list. Następnie przedszkolaki usłyszały opowieść o tym, że gwiazda spadła z nieba i chce wrócić do domu, ale będzie to możliwe dopiero wtedy, kiedy odzyska swój ogon. Wyjaśniono im również, iż gwiazda odzyska ogon, gdy usłyszy wiele legend, bajek oraz będzie uczestniczyć w zabawach. Za pomocą Internetu dzieci dowiedziały się, że rówieśnicy w innych krajach znaleźli podobne gwiazdy. Codziennie rano podczas sprawdzania listy obecności każdy witał się z gwiazdą. Wychowankowie przedszkola mieli w sali coś, o co musieli dbać i co musieli pielęgnować. Wiedzieli, że nie powinni zachowywać się za głośno, bo gwiazda może się wystraszyć. Dzieci chętnie, same z siebie, rysowały jej portrety, głaskały ją. Uczyły się odpowiedzialności za coś delikatnego. Wszyscy starali się, by gwiazda była uczestnikiem wspólnych zabaw w kole.

Fabuła projektu była na tyle uniwersalna, że można go było połączyć z każdym przedmiotem nauczanym w przedszkolu. Piosenka „Twinkle, twinkle little star” („Mrugaj, mrugaj gwiazdko ma”) jest znana w wielu krajach i dzieci chętnie słuchały jej i śpiewały w wielu językach. Poza tym dzieci śpiewały inne piosenki o gwiazdach oraz tańczyły dla gwiazdy i dzieci z partnerskich przedszkoli (edukacja muzyczna i ruchowa). Dzieci malowały portrety gwiazdy, tworzyły gwiazdy z różnych materiałów, przebierały się za gwiazdę (edukacja plastyczna). Zorganizowane przyjęcie dla gwiazdy było bodźcem do przeliczania smakołyków przygotowanych dla niej. Mierzono też rosnący ogon gwiazdy za pomocą różnych miarek (edukacja matematyczna) . Projekt angażował także rodziny dzieci do współpracy. Rodzice szukali z dziećmi bajek w bibliotekach, zapraszani byli goście (mama, babcia, aktorzy), którzy czytali dzieciom bajki i przedstawiali teatrzyki. Podczas typowych uroczystości przedszkolnych starano się przedstawiać bajkę zamiast recytować wiersze np. z okazji Dnia Babci dzieci przedstawiły sztukę "Kozucha Kłamczucha". Z okazji Dnia Dziecka 26 rodziców przygotowało dla dzieci spektakl teatralny „Piotruś Pan”.
Omawiane i tworzone bajki można było z łatwością łączyć z bieżącą tematyką roczną, np. w listopadzie dzieci poznawały flagę i godło swojego kraju. Polskie przedszkolaki wraz z nauczycielami stworzyły wirtualną bajkę o Lechu, Czechu i Rusie. Gdy była mowa o zimie i o przygotowaniach zwierząt do niej, dzieci wyszukiwały dla gwiazdy bajki o śniegu.

Przedszkolaki w partnerskich placówkach poznawały tradycyjne opowiadania, bajki z ich kraju. Śpiewały piosenki o gwiazdach, bawiły się, liczyły, rysowały, by stworzyć bajkę dla gwiazdy. Pomagały sobie nawzajem, wymieniając się opowiadaniami ze swoich krajów. Tworzyły wraz z nauczycielem prezentacje multimedialne, wysyłały paczki z ilustracjami do bajek. Przy tej okazji poza bajkami i legendami poznawały kraje swych partnerów, ich kulturę i zwyczaje.
Pod koniec realizacji projektu, dzięki gwiazdom i zdobytym informacjom, wprowadzono temat flagi Unii Europejskiej. Stworzono własną flagę krajów unijnych biorących udział w projekcie, na której są zdjęcia gwiazdy z przedszkoli każdego kraju.

Dzieci poznały rówieśników z innych krajów, chętnie oglądały ich prezentacje z bajkami. Z zainteresowaniem obserwowały zdjęcia z życia innych przedszkoli. Ogromną atrakcją było też wysyłanie do siebie paczek z pracami plastycznymi.

Osiągnięte rezultaty i korzyści:
- strona www.littlestar-luz.blogspot.com,
- kilka polskich i portugalskich legend w formie prezentacji multimedialnej z udziałem dzieci,
- prace plastyczne: portrety gwiazdy, ilustracje do bajek, laurki, które dzieci przesyłały sobie w paczkach, albumy o miastach,
- filmy wideo nagrane podczas śpiewania w różnych językach piosenki „Twinkle, twinkle little star” oraz podczas nauki tańców lubelskich,
- wiele zdjęć, które utrwaliły pracę i zabawę dzieci w przedszkolu,
- scenariusze do inscenizacji bajek,
- wzrost zainteresowania innymi krajami i chęć poznania rówieśników z innych krajów,
- ogromne zainteresowanie nauką języków obcych,
- przekonanie o tym, że komputer służy nie tylko do gier i oglądania bajek.

Upowszechnianie i wykorzystanie rezultatów projektu:
Projekt śmiało może być realizowany w innych przedszkolach, również w innych krajach. Bajki zawsze interesowały dzieci, a motyw znalezionej gwiazdy jest dodatkowym bodźcem zachęcającym do poszukiwania bajek z różnych stron świata i prezentowania ich na różne sposoby (opowiadanie, rysunek, prezentacje multimedialne, zdjęcia, filmy, teatr). Powstałe podczas realizacji projektu bajki w wersji multimedialnej mogą być prezentowane w innych przedszkolach, są one bowiem ogólnodostępne na blogu projektu.